府谷县教育和体育局针对群众反映的城区中小学教育资源不足、“择校热”“大班额”“双减”、学校（园）食堂管理不规范和中小学教师违反师德师风等问题，认真谋划部署，强化责任落实，细化工作措施，持续深入开展教育领域突出问题专项治理工作。

着力解决城区教育资源不足、“择校热”“大班额”问题。

增加学位供给。加快推进教育工程项目建设，五中、新府山学校、三幼预计于今年建成并投用，届时可新增加学位3390个。八幼、十二幼、老高川学校即将动工建设；六中、六小、十三幼正在选址规划中。待这些项目全部完成后，城区中小学教育资源不足、“择校热”“大班额”等问题将进一步缓解。

改扩建完成投用的明德小学

正在建设中的第三幼儿园

继续实施阳光招生。2022年秋季学期，继续完善并落实义务教育免试就近入学、均衡编班政策，在听取社情民意的基础上，及时调整片区划分界限，确保辖区内适龄儿童少年相对就近入学得到保障。

优化资源配置。实施共同体建设。继续采取“城区带农村、名校带弱校”的措施，全县学校（园）共组建9个城乡互助教研共同体，实施“捆绑式”发展战略，推动共同体内学校均衡发展，办好老百姓家门口每一所学校。均衡调配教师资源。在摸底调研的基础上，县教体局今年将继续统筹调配全县教师资源，促进区域之间、校际之间和校内班级之间师资科学均衡配置，努力化解因择师择班等人为因素造成的“大班额”问题。发展普惠性民办园。严格落实分类认定、限价收费、差异奖补、培训教师、教研指导等政策，推进普惠性幼儿园发展，并将提供普惠性学位数量和办园质量作为奖补和支持的重要依据。目前，我县10所民办幼儿园为普惠性民办园，占比为91%，幼儿园“公办挤、民办弱”的问题得到了缓解。高质量推行课后服务。为提高课后服务质量，本学期，全县各义务教育学校结合自身实际及上学期课后服务的实践经验，制定了更细致的课后服务课程，现在的课后服务形式更丰富、课程更多元、质量更优化、参与率更高。

城乡教育互助共建交流研讨活动

督查调研最佳伙伴幼儿园

中小学课后服务集体活动项目

坚决制止中小学教师有偿补课和强制学生购买教辅资料以教谋私等师德失范问题。

注重正面教育引导，筑牢思想防线。各学校（园）围绕“师德师风建设”组织开展了师德宣誓、师德演讲和师德讲座系列活动，努力造就政治过硬、品德高尚、业务精湛的教师队伍。积极组织参与了旨在向广大党员干部和教职工进行党风廉政宣传教育的“清廉府谷”廉洁文化艺术作品征集宣传活动。

师德师风建设主题报告会

师德演讲比赛

畅通举报渠道，强化师德考核。组织教师签订了《杜绝有偿补课承诺书》《杜绝强制学生购买教辅资料以教谋私承诺书》并向社会公示，发布了关于全县教体系统严禁党员干部和教职工违规操办、参与“升学宴”“谢师宴”等警示公告，公布了投诉热线、举报邮箱，完善了师德师风考评体系，实行师德考核“一票否决”制。

健全督查机制，强化问题整改。专项整治工作开展以来，实行“三级包抓”督查制度，即局领导包抓片区、科级干部蹲点督查、包校（园）干部常态检查。截至目前，县教体局对全县学区（校）和幼儿园开展专项督查2次，发出督查通报2期；开展学生教辅资料征订使用工作大排查1次；对校外培训机构隐形变异学科类培训问题进行了3次“拉网式”明查暗访，发现开展隐形变异学科类培训的机构一家，并进行了严肃处理。联合县审计局对2021年度审计和其他督查查出问题整改情况进行了专项审计。

开展校外培训机构排查和治理专项行动

坚决制止学校食堂管理不规范问题发生

按照上级要求，本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，在全系统认真组织开展了学校食堂管理不规范问题专项整治工作。在各学校认真开展自查自纠问题整改的同时，截至目前，县教体局单独或会同有关部门开展专项督查3次，下发通报3期，发现问题及时督促整改到位。同时，以专项整治发现的问题为切入点，坚持务实整改、力求长效的原则，对原有制度进行了重新梳理、规范、更新、完善，基本形成了用制度管人、管权、管事的制度约束。

学校食堂管理不规范问题专项整治督查

下一步，府谷县教体局党组将持续推进专项整治工作与“我为师生群众办实事”实践活动相结合，深入查问题、补短板、强作风，加快项目建设、完善监管机制、强化部门协作、加大惩处力度，切实拿出破解难题的硬招实招，助推府谷教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。